Augantis su mokymosi negalia
Vaikų dažnai klausiama: „Kuo norite būti užaugęs?“ Dauguma vaikų yra pasirengę atsakyti į šį klausimą atsakydami, pavyzdžiui, gydytojas, teisininkas, mokytojas ar net plaukų stilistas. Kiti turi tikrai ilgai ir sunkiai galvoti apie atsakymą. Dažnai vaikai, turintys mokymosi sutrikimų, nuleidžia galvas.

Vaikai su mokymosi negalia nėra neįgalūs. Jie mokosi tik skirtingais būdais. Dėl nesupratimo tėvai gali gauti pragaištingų žinių iš profesionalo, kad jų vaikas niekada neišlaikys savęs kaip produktyvaus visuomenės nario. Svajonė išlaikyti suaugusiųjų užimtumą gali net išnykti. Tai toli gražu ne tiesa. Vaikai, turintys mokymosi sutrikimų, yra nuolatiniai vaikai, užaugantys įprastais suaugusiaisiais.

Pavyzdžiui, Robinsonų šeima naujienas gauna iš gerbiamo profesionalo. Visos jų viltys ir svajonės, kad mažasis Džonis taps gydytoju, nuteka į kanalizaciją. Dėl šios pražūtingos naujienos jo tėvams gali būti nenaudinga sakyti tokių dalykų kaip: „Tu būsi šeimos gydytojas“ arba „Tu toks protingas! Aš žinau, kad tapsite teisininku “. Karjeros tikslai gali nebūti pokalbio tema dėl ankstyvame amžiuje išsakytų abejonių. Mažasis Džonis yra patalpintas į klasės kampą, nes jam trūksta bendravimo ir dalyvavimo. Jo užduotis sudaro spalvinimo lapai, nes jis negalėjo atlikti darbų, kuriuos dirba kiti vaikai.

Kita vertus, tas pats vaikas yra skatinamas stengtis kiek įmanoma sunkiau. Jis mokomas kelti tikslus ir rasti būdų juos pasiekti. Jis mokomas to, kad nesimoko taip, kaip kiti vaikai, nes visi vaikai yra skirtingi. Jis taip pat mokomas, kad jis gali būti bet kas, kuo nori. Jam pavesta atlikti darbus ir namų darbus atlikti kiekvieną dieną. Mokytojai diferencijuoja mokymą, kad atitiktų mokymosi skirtumus. Jo užduotys taip pat modifikuotos, leidžiančios jam įvykdyti 5, o ne 10 įgūdžių, nes jis apdoroja informaciją lėčiau. Jam taip pat gali būti naudinga skaičiuoklė, jei matematika jam yra silpnoji vieta. Tekstų tvarkyklė gali būti gelbėjimo priemonė, jei ranka rašoma, kad tai yra iššūkis. Mokytojas taip pat gali duoti jam atspausdintą užduoties kopiją, kad sumažėtų kopijavimas iš lentos.

Daug puikių žmonių kentėjo nuo mokymosi sutrikimų. Vaikai, turintys mokymosi negalią, užaugę suaugusiais, sėkmingai dirbo kaip mokslininkai, aktoriai, autoriai, muzikantai, sportininkai ir politikai. Pavyzdžiui, Albertas Einšteinas, Sylvesteris Stallone'as, Hansas Christianas Andersonas, Mozartas, „Magicas“ Johnsonas ir Johnas F. Kennedy. Vaikai su mokymosi negalia turėtų būti tikri, kad ir jie gali tapti sėkmingu bet kurios srities lyderiu.

Atsakymai į klausimą „koks tu būsi užaugęs?“ bus visiškai skirtingi, atsižvelgiant į paramą, kurią gauna šeimos nariai ir mokytojai. Turėdamas mokymosi negalią nėra vilčių ir svajonių pabaiga. Požiūris „galiu padaryti“ gali viską pakeisti.


Straipsnis - Celestine A. Gatley
Celestine'os Gatley sukurtas transformacijos tinklaraštis


Vaizdo Instrukcijos: Pažink negalią - AKVILĖ (Gegužė 2024).