Klasės praleidimo pagrindai

• Gegužė 3, 2024

Yra daugybė būdų, kaip galima pagreitinti gabių mokinių ugdymą tradicinėje mokykloje. Klasės praleidimas yra akivaizdžiausia ir prieštaringiausiai vertinama pagreičio forma. Pažymėtas vaikas praleidžia visus metus trunkančias studijas. Taigi studentas gali pereiti tiesiai iš pirmosios klasės į trečią klasę arba nuo šeštos klasės iki aštuonios klasės. Klasių praleidimai nebuvo dažni ar daugiau kartų, tačiau jie pamažu grįžta į madą.

Idealus kandidatas į aukštesnio lygio praleidimą bus talentingas visame pasaulyje; turintys aukštus visų dalykų testų balus ir aukštesnius akademinius įrašus. Ji turi sugebėti dirbti aukštesniojo lygio mokymo programoje. Asinchroniškai gabus besimokantysis gali pareikalauti papildomų išbandymų mėgstamame dalyke, pavyzdžiui, matematikoje. Tokiu atveju ji gali būti išplėstinė matematikos klasėje arba turėti alternatyvų matematikos pritaikymą klasėje. Vaikams, kurie yra labai talentingi, gali prireikti daug metų praleisti, kad jiems būtų pateikta nauja medžiaga ir tinkamas iššūkis.

Kvalifikacijos praleidimo priešininkai yra susirūpinę, kad tokia praktika gali paskatinti vaikus patekti į nepatogią socialinę padėtį su vyresniais vaikais. Dabartiniai duomenys nepatvirtina, kad tai tipiška klase praleistų vaikų problema. Apskritai, vaikai, kuriems suteiktas tinkamas medžiagos lygis, yra laimingesni ir mažiau linkę turėti socialinių ir emocinių problemų. Kai kuriems gali rūpėti mokymosi spragos. Vaikai, kurie greitėja tokiu būdu, iš tikrųjų gali turėti mažas kišenes informacijos, kurios „trūktų“, tačiau šią situaciją ištaisyti nėra sunku. Jei vaikas praleido Pilietinį karą 5-os klasės istorijoje, jam nesunkiai gali būti paskirti specialūs skaitymo ar namų darbų projektai ne klasės valandomis. Kodėl vaikas turėtų būti sulaikytas, kai jis jau yra išmokęs beveik viską, ko galėjo būti išmokytas per tuos praleistus metus?

Tiesa, įrodyta, kad visos klasės praleidimai yra ekonomiškas ir gana lengvas būdas priimti gabius besimokančius. Speciali klasė neprivaloma, nereikia jokio papildomo mokytojo ar rengimo, nereikia papildomo planavimo ir pasiruošimo arba jo nereikia. Egzistuoja tokios priemonės kaip IOWA pagreičio vadovas, padedantys tėvams ir administratoriams nuspręsti, ar vaikas yra pasirengęs praleisti pažymį. Vyresnio amžiaus studentams skirti standartizuoti testai gali parodyti, kur patenka gabūs besimokantieji, palyginti su bendraamžių grupe, prie kurios jie gali prisijungti. Tai vadinama „netinkamu testavimu“ ir tai gali būti labai naudinga nustatant, kokias sąvokas ir įgūdžius vaikas įvaldo prieš svarstant praleidimą.

Yra keletas papildomų dalykų, kuriuos reikia apsvarstyti. Akademiškai pasirengęs vaikas taip pat turi turėti tam tikrą brandos lygį, kad sėkmingai išlaikytų pažymį. Tėvai ir mokytojai turėtų aptarti, kaip lengvai vaikas gali prisitaikyti, jei yra nepaprastai intravertiškas ar linkęs į elgesio problemas. Kai kurie du kartus išskirtiniai vaikai gali geriau atlikti kitą pagreičio formą. Sporto entuziastas gali paaukoti savo statusą, jei bus priverstas konkuruoti su bendraamžiais, o ne su amžiumi. Akademiniai konkursai taip pat gali pakenkti praleistam studentui.

Manau, kad kiekvieną atvejį verta nagrinėti atskirai. Kas tinka vienam gabiam vaikui, ne visada yra geriausias sprendimas kitam gabiam vaikui. Mano asmeninė nuomonė yra, kad mokykla pirmiausia yra mokymosi vieta. Jei rasite tinkamą švietimo situaciją, visa kita yra antraeilė.

Vaizdo Instrukcijos: HTML/CSS Pagrindai #09 - ID ir klasės (Gegužė 2024).