Kalbėjimas su vaikais
Štai jums pranešimas:

Sup? TMOT, msg yra Eng 4 realz. NBD 4 Ks 2 ACK. POC 4 y gidai. NVM. NRN.

Nesutinkate? Ir gali

..- .-. . .- -.. - .... .. ... ..--..

Viskas anglų kalba, tik galbūt ne ta forma, prie kurios esate įpratę.

Aš suprantu žodį „padaryta“. Ir žodis „jis“. Ir žodis „neteisingas“. Bet jei sudėsite juos kaip paaiškinimą, kodėl pora išsiskyrė (!?) (Nebėra kartu), nesu visiškai tikras dėl jūsų prasmės. Tai turi būti susiję su kalbos niuansu. Kalba gali būti laisva, tačiau neišmanant vietinių niuansų, ji visada atrodys nepriekaištinga ir formali.

Eufemizmas taip pat gali supainioti. Norėdami panaikinti eufemizaciją, naudokite žodžius, kurie yra ne tokie tiesioginiai, bet laikomi mažiau nešvankiais. Aš esu tarp darbų. Jis vertikaliai iššūkis. Skaičius vienas ar du? Aš neįkvėpiau. Jei aš tai padariau, štai kaip.

Tie, kurie reguliariai siunčia žinutes, neturėjo problemų dėl eilutės viršuje. Jie yra įpratę prie to. Kiekvienas, turintis Morzės kodo praktiką, žino visus tuos taškus ir brūkšnius. Vėlgi jie naudojasi ir gauna (supranti visiškai).

Vaikai gali kalbėti angliškai, bet dar nežino apie niuansus ar eufemizmą. Mes to mokome juos, bet jie dar nežino. Štai kodėl suaugusiesiems yra juokinga klausti moters, turinčios liejimą ant rankos, jei ji turi „boo boo“.

Mūsų kultūroje mums labai nepatogu vartoti biologinius kūno dalių pavadinimus. Mes susinervintume, jei mūsų vaikas pradėtų juos diskutuoti per ketvirtą praėjimą. Taigi mes suteikiame kūno dalims naminių gyvūnėlių vardus.

Tas pats pasakytina ir apie mirtį. Tai baisu. Icky. Mums tai nepatinka. Tai verčia mus daryti keistus dalykus, tokius kaip emocijų demonstravimas, ir to negalime turėti!

Taigi mirštančiam procesui suteikiame mielus, valdomus vardus. Suaugusieji supranta visą prasmės prasmę. Tačiau kai reikia paaiškinti tai vaikams, mes jiems padarome atlaidų tarnybą. To rezultatas gali būti visą gyvenimą trunkantis skausmas ir nesusipratimas.

Aišku, viskas pasidaro beprotiška (netvarkinga ir netvarkinga), kai laukiama mirties ar įvyksta trauma. Mes nesame proto rėmuose (aiškiai mąstome) galvodami apie tokias, mums patiems, smulkmenas. Bet tai vaikui reiškia labai daug.

Paprastai mes vaikams sakome, kad senelis „nuėjo į dangų“. Jei vaikas nebuvo reguliariai mokęs religinių instrukcijų, dangus gali būti tiesiog išėjimas iš Interstate 80. Kada senelis grįžta? „Matysime jį danguje“. Taigi vaikas svarsto, ar jis turėtų supakuoti.

„Senelis nuvyko pas tetą Em ir pūkuotą“. Ką? Pūkuotas? Mano draugas pūkuotas? Jie man pasakė, kad jis pabėgo. Maniau, kad jis manęs nebemyli. Jaučiausi tikrai blogai, kai Fluffy paliko. Dabar jūs sakote, kad jis danguje su seneliu? Ar senelis pabėgo? Ar senelis taip pat sujaukė kilimėlį?

Nelaukite, kol atsidursite tokios situacijos viduryje, kad galėtumėte apie tai kalbėti. Ruduo yra puikus metas jį išugdyti. Augalai miršta. Žmonės taip pat daro. Tai gyvenimo rato dalis. Mūsų kūnai nustoja veikti ir mums jų nebereikia. Mes paverčiame negyvus augalus į žemę. Mes darome tą patį su kūnais, kurių nebereikia. Mes liūdime, kai mūsų draugų ir šeimos nebėra, ir jų pasigendame. Tačiau tuo pat metu esame laimingi, kad kurį laiką buvome su jais. Prašau paaiškinti vaikui, kad asmuo negrįžta. Tai yra kritiška.

Prašau pasakyti vaikui, kurį jį mylėjo senelis.

Taip pat svarbu duoti vaikui leidimą užduoti klausimus. Ne mažiau svarbu jums atsakyti į juos paprastai ir sąžiningai. Pasakykite vaikui, kad jis gali bet kada parodyti temą. Jei laikas nepatogus, pasakykite jiems, į kuriuos klausimus bus atsakyta, ir kada.

Nelaimingi atsitikimai turi būti tiksliai paaiškinti, kokie jie yra - nelaiminga aplinkybių serija. Kartais žmonės dėl to miršta. Tai sunku, bet kartu ir gyvenimo dalis. Galbūt norėsite pridurti, kad tai yra priežastis, dėl kurios tėvai taip stengiasi, kad vaikas būtų saugus, tačiau būkite atsargūs. Vaiko protas teisingai priskirs kaltę, ir to mes neieškome (ne optimalaus rezultato).

Tai parodo dokumentuose užfiksuotą bet kurio vaiko natūralų vystymąsi. Kai nutiks kažkas blogo, vaikas prisiims atsakomybę. Nelaimingas atsitikimas, skyrybos, sužalojimas, mirtis, vaikas prisiims kaltę. Tai atsiranda dėl vaiko dėmesio sau kaip visatos centrui. Taigi, jei toje visatoje kažkas atsitiks, tai jis turėjo būti kažkas. Prašau, užtikrinkite vaiku kitaip.

Duokite vaikui leidimą parodyti emocijas. Pateikite vaikams parinkčių ir pavyzdžių, kaip parodyti savo sielvartą. Be šios išeities jausmai užklumpa (eik nevaldomas). Vaikas net neįsivaizduoja, ką daryti su visais šiais nesuprantamais jausmais. Galų gale netinkamai besielgiantis vaikas, tiesiog kai jums labiausiai reikia ramybės.

Žinoma, žmogžudystė ir savižudybė yra visiškai kitoks kamuolys (aplinkybių rinkinys), kurį reikia aptarti kitą kartą.

Kol kas prisijunkite prie tendencijos sąžiningai elgtis su tautos vaikais. Mūsų vaikai. Jie turės daug kitų „boo boos“, kuriuos reikia puoselėti. Tai nebūtinai turi būti vienas iš jų.

Shalom.

Vaizdo Instrukcijos: Lietuvos politikos forumas. Kodėl regionuose gimę vaikai pasmerkti pasiekti mažiau? (Balandis 2024).