Aplinkos komunikacijos mokslas, Bengalūras

• Gegužė 7, 2024

Kasdien, faktiškai - nuo pirmadienio iki ketvirtadienio, einu į Šv. Juozapo menų ir mokslo kolegiją ir dėstau žiniasklaidos studijas ir komunikaciją tiek PG, tiek bakalaurams. Aplinkos tausojimas ir žiniasklaidos vaidmuo tame gamtosauginyje yra tai, ką esu įgijęs daktaro laipsnis, ir tai yra tema, kuri man labai artima. Aš taip pat dirbu laisvai samdoma mokslo ir aplinkos žurnalistė, todėl labiau norėčiau būti papildoma, todėl gaunu laiko ir rašyti.

Mokyti antrosios pakopos (PG) klasę yra smagus važiavimas. Tai yra vyresni vaikai, kuriems dažniausiai būna 20 metų, ir jie mokosi, nes jie domisi šia tema. Tai nuostabi patirtis bendraujant su jais, nes jie yra vyresni ir labiau subrendę ir niekada nesijaučia apklausti. Baigęs antrąjį Vakarų pakopos magistro laipsnį, aš įdedu į klasę daug to, ko išmokau ten, kalbant apie mokymo stilių. Tai nėra metodas „iš viršaus į apačią“, prie kurio yra įpratę mūsų studentai, ir daugelis įgys geresnių įvertinimų, jei pasinaudos savo iniciatyva ir pridės atsakymo taškų, išskyrus tai, ko aš juos išmokiau.

Su PG grupe turiu išties nuostabių draugų, kurie palaiko ryšį po metų, kai jie išgyvena, susituokia ir susilaukia vaikų. Kai kurie iš jų taip pat buvo vienuolės ir kunigai ir eina aukštas pareigas eidami viceprezidento pareigas ir departamentų vadovus pagal jų tvarką, tačiau jie vis dar išlieka mylintys, rūpestingi ir palaikomi ryšiais.

Tai nepilnaverčiai būriai, kurie yra išsekę ir jauni. 18–24 metų amžiaus grupėje jie gali būti tokie pat sunkūs kaip šuniukai, o valanda su jais man išeikvoja visą energiją ir man reikia grįžti namo ir pasikrauti! Abiejų amžiaus grupių atveju geriausias būdas mokyti, mano nuomone, ir triukas, kurio išmokau JK, yra PPT.

Mano antrasis „Post Grad“ buvo padarytas, kai buvau vyresnis - eidamas 50 metų, padaręs pirmąjį savo 20-ies metų pradžioje! Na, tai buvo didžiulis žingsnis į priekį bandant pasivyti šiuolaikinio ugdymo stilius, ir aš turėjau pasirinkti savo jaunesnių klasiokų protus ir mokytis per naktį. Net įvairios programos kompiuteryje, kurios man nepažįstama, turėjau greitai išmokti.

Vakaruose plagiatas yra mirtinga nuodėmė. Niekada nieko nekopijuoja. Galite naudoti idėją, tačiau ją cituojate, kad išvengtumėte slapto teismo sprendimo. Tačiau mano klasėje Europoje azijiečiai, kurie nenorėjo mokytis ir kurie nesiklausė, buvo po vieno įspėjimo ištremti. Aš labai stengiuosi išmokyti vaikus neplanuoti plagiato, bet neatrodo, kad jie suprastų to didžiulį pobūdį.

Naudodamiesi „Post Grads“ ir jų tezėmis, skyriai mane atmeta rašymo etape ir tikimasi perrašymo. Tačiau jei studentas nesilaiko reikalavimų, disertacija atmetama tiesiai ir jų prašoma pataisyti, o galutinis laipsnis neskiriamas ir atidėtas.

Daktaro laipsnio metu mano įdėtas darbas buvo fenomenalus. Man pasisekė, kad gavau beveik metus ramiai sėdėti ir dirbti, o mažos mano ką tik gimusios anūkės miegojo JAV ir JK. Visi universiteto lygio dėstytojai turi atlikti daktaro laipsnį. Galima suprasti, kiek daug darbo ir pastangų reikia tyrimams, kurie yra bet kurios akademinės srities pagrindas.

Tada mokytojas priverčia ištirti savo studentus ir pasibaigus seminarui laimingai gauna gerai suapvalintą klasę. Tik darant doktorantūrą reikia gauti vadovą, kuris siekia paskatinti studentą, o ne naudoti mokslininką savo tikslams.

Taip, aš parašiau ne grožinės literatūros rankraštį, kuris netrukus bus išleistas, o mano vadovas pavadins pagrindinį autorių. Bet man sako, kad taip gali nutikti bet kurioje pasaulio vietoje, ne tik Indijoje. Bet turiu pasakyti, kad man patiko rašyti rankraštį!

Vaizdo Instrukcijos: Diskusija #Tvirta mergaitė - 2016 01 19 (Gegužė 2024).