Klasės dalykai
Skirtingai nuo daugelio klasės aktyvistų, Betsy Leondar-Wright užaugo nei turtinga, nei skurdi, ji buvo tiesiai iš profesionalios viduriniosios klasės šeimos. Bet Betsy įsipareigojimas aktyvizmui neatsirado be kainos. Kai ji pasitraukė iš Prinstono tapti visaverčiu aktyviste, jos respublikonų tėvas nutraukė ją finansiškai ir grasino ją sulaikyti. Be šeimos pagalbos ji ištiko finansinę krizę, su kuria susiduria, kai neturi apsaugos tinklo. Kai ji grįžo į koledžą, tai nebuvo „Ivy League“ mokykla. Kaip ir daugelis darbininkų klasės žmonių, ji už mokslą mokėdavo paskolomis ir valydama namus. Pasirinkusi aktyvizmo gyvenimą, ji atsisakė daugybės palaikymų, kuriuos gali suteikti vidurinės klasės šeima, tačiau Betsy sako: „Aš niekuo neprekiaučiau savo dvidešimtmečių; visiškas judėjimo panardinimas buvo transformuojantis. Tačiau nei finansiniai, nei šeimos dinamikos metai nebuvo lengvi. “

Savo knygoje „Class Maters: Cross-Class Alliance Building for Middle-Class Activists“ Betsy dalijasi daugybe žinių, kaip įveikti atskirtį tarp socialinių klasių. Ji iliustruoja, kaip atotrūkis tarp klasių suteikia galimybę advokatams sukurti stipresnį pagrindą savo grupėms. Ji nevengia dalytis savo klaidomis, todėl galime iš jų pasimokyti. Šis asmeninis atvirumas leidžia skaitytojui pajusti asmeninį ryšį su ja. Ji pradeda apibrėždama klasę, suskirstydama į keturias skirtingas grupes: mažas pajamas, darbinę klasę, profesionalų vidurinę klasę ir savo klasę. Ji paaiškina kiekvienos grupės bendrus ir skirtingus bruožus. Ji nebijo spręsti tokias sunkias problemas kaip rasizmas, seksizmas ir įveikti stereotipus, kurie gali trukdyti grupės solidarumui. Ji pasitelkia savo ir kitų aktyvistų situacijas ir sprendimus, kad parodytų savo mintis.

Kai Betsy vairavo Tomą, vienintelį kovos su branduoline jėga grupę darbo klasės narį, jis jai pasakė: „Aš nemėgstu juodų žmonių ir jie man nepatinka“. Ji klausėsi be kritikos. Po kelių savaičių, kai grupė ėjo į namus nuo durų su peticija, ji suporavo Tomą su švelniai švelniai šnekančiu juodaodžiu, gėjų vyru ir išsiuntė juos į kaimynystę su daugiausia senyvo amžiaus, mažesnes pajamas gaunančiais, afroamerikiečiais, namų savininkais. Dienos pabaigoje Tomas priminė: „Aš esu senyvų žmonių atžalėlė“. Kai Betsy grįžo po šešių mėnesių, Tomas jai pasakė: „Betsy klausyk, ką aš padariau! Šis vyrukas, dirbantis garaže, iš tikrųjų buvo nusiteikęs prieš juodaodžius, visada sakydamas nemalonius dalykus. Taigi vieną kartą teko vilkti darbą, ir aš turėjau nusiųsti du vaikinus į tikrai ilgą važiavimą. Taigi aš išsiunčiau šį prietarų vaikiną kartu su šiuo tikrai gražiu juodaodžiu vaikinu, o kai jie grįžo, jie buvo, kaip, draugai, ir dabar jis daugiau to šūdo neteigia “. Betsy nusijuokė, apkabino jį ir pasakė, kad jis padarė gerai.

Būtent pasidalinusi tokia asmenine savo ir kitų aktyvistų patirtimi, Betsy siūlo praktinius problemų, galinčių kilti įvairiose grupėse, sprendimus. Be to, Betsy supažindina su daugybe kitų nuostabių aktyvistų ir jų atliekamu darbu. Betsy knygą įdomu skaityti, ji užpildyta daugybe animacinių filmų ir paveikslėlių, kad iliustruotų jos mintis. Betsy Leondar-Wright yra ekonominio teisingumo aktyvistė ir „United for Fair Economy“ komunikacijos direktorė.


Vaizdo Instrukcijos: HOW TO 12 KLASĖ (Gegužė 2024).