Kas yra STEM?
Jei dar nesutikote šio sutrumpinimo, STEM raidės reiškia mokslą, technologijas, inžineriją ir matematiką. Santrumpa atsirado dėl vizų išdavimo biurokratijos. Paraiškos buvo pažymėtos „STEM“, nurodant, kad būsimasis imigrantas turėjo pageidaujamus darbo įgūdžius.

Kadangi kai kuriems sparčiai augančiam pasaulio ekonomikos segmentui reikia daug darbuotojų, turinčių matematinių ir techninių įgūdžių, politiniai lyderiai ir į verslą orientuoti mokyklų reformatoriai daug investuoja į viešumą ir pinigus į dalykus, vaizduojamus akronime STEM.

JAV išreikštas didelis susirūpinimas sutelktas į tai, kad nors šie dalykai yra dėstomi, ne daug studentų pasirenka juos siekti aukštojo mokslo. Ioannis Miaoulis, Bostono mokslo muziejaus prezidentas ir direktorius, pastebėjo, kad „tik 5 procentai JAV kolegijų yra baigę inžinerijos mokslus, palyginti su 12 procentų Europos studentų ir 20 procentų Azijos studentų“.

Įvairios organizacijos, korporacijos ir vyriausybės departamentai reklamuoja programas, kuriomis siekiama daugiau amerikiečių vaikų skirti mokslui, technologijoms, inžinerijai ir matematikai. Viena iš tokių organizacijų yra STEM švietimo koalicija, suformuota remti STEM programas mokytojams ir studentams JAV Švietimo departamente, Nacionaliniame mokslo fonde ir kitose agentūrose, siūlančiose su STEM susijusias programas.

Prezidentas Obama pradėjo kampaniją „Šviesk naujoves“, siekdamas pagerinti Amerikos moksleivių dalyvavimą gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos ir matematikos srityse. Ši kampanija skirta nevyriausybinėms agentūroms, kurios įsipareigos dirbti su vaikais, skatinti juos mokytis šių dalykų.

Kodėl amerikiečių vaikai nenori vesti STEM kursų? Remiantis „Lemselson-MIT Invention Index“, priemone, matuojančia 16–25 metų amžiaus jaunų suaugusiųjų naujovių pritaikomumą, trečdalis apklaustų jaunuolių teigė, kad jie nelinkę eiti į STEM laukus, nes jiems „per daug iššūkių“.

Kai kurie verslininkai, pasisukę politikų, paskelbdami karą dėl kitų mokyklų dalykų, norėdami pritraukti daugiau jaunimo į STEM karjerą. Pavyzdžiui, Floridos gubernatorius Rickas Scottas stengiasi, kad studentų, kurie pasirenka ne STEM didžiuosius mokslus, lankymas kolegijose būtų brangesnis.

Radijo interviu su Marc'u Bernier'iu Scott teigė, kad ketina atsisakyti „tam tikrų laisvųjų menų didžiųjų bendrovių“ Floridos universitetuose, kad būtų naudingas studentams, nusprendusiems studijuoti vieną iš STEM disciplinų. Jis tai padarys apmokestindamas didesnį mokslą studentams, kurie pasirenka tokius dalykus kaip anglų, istorijos, ekonomikos ar užsienio kalbos.

"Žinai, - sakė Skotas, - mums nereikia daug daugiau antropologų valstybėje. Tai puikus laipsnis, jei žmonės nori jį gauti, bet mums čia jų nereikia." Toliau jis sakė: „Noriu išleisti mūsų dolerius, suteikdamas žmonėms mokslo, technologijų, inžinerijos, matematikos laipsnius. Tam mūsų vaikams reikia skirti visą laiką ir dėmesį. Taigi išėję iš mokyklos jie gali gauti darbą. “(Daugelis Scott kritikų atkreipė dėmesį, kad antropologija iš tikrųjų yra tema, patenkanti į STEM kategoriją.)

Nekyla abejonių, kad daugiau vaikų įkvėpimas tyrinėti STEM dalykus yra pageidautinas tikslas, kurį galima pasiekti kūrybiškiau ir praktiškiau, kaip parodyta PBS programoje. Sid mokslo vaikas.

Tačiau klaidinga skatinti mokslą ir technologijas kalbos ir kultūros supratimo sąskaita.

Vaizdo Instrukcijos: Kas yra STEAM? STEAM samprata ir filosofija (Balandis 2024).