Kas yra 504 planas?

• Gegužė 4, 2024

JAV mokyklos, gaunančios federalinį finansavimą, privalo laikytis 1973 m. Federalinio reabilitacijos akto 504 skirsnio nuostatos. 504 straipsnis garantuoja neįgaliems asmenims lygias galimybes mokytis kaip pilietinę teisę. Švietimo planai, pagrįsti 504 skyriumi, vadinami 504 planais.

Norint gauti 504 planą, asmuo turi turėti fizinę ar psichinę negalią, dėl kurios atsiranda didelių apribojimų vienoje ar keliose gyvenimo srityse. Neseniai patikslinus „negalios“ apibrėžimą, išplėtotas 504 planų taikymas studentams, kurie anksčiau neturėjo kvalifikacijos.

Šie planai gali apimti daugybę skirtingų sričių, įskaitant fizinę pagalbą, kurią studentui reikia lankyti mokyklą, adaptacijas, reikalingas akademiniam darbui atlikti, ir įrangos / technologijų poreikius. Plane taip pat gali būti nurodytos tokios paslaugos kaip fizinė terapija, logopedinė ar ergoterapinė terapija.

Skirtingai nuo individualizuoto ugdymo plano (IEP), „504“ plane nenagrinėjamas specializuotų instrukcijų poreikis. Studentai, turintys teisę į specialiojo ugdymo paslaugas, gaus paslaugas, nurodytas IP, o ne 504 plane.

504 planas nuo IEP skiriasi ir kitais būdais. Nors IEP reikalingas oficialus rašytinis planas, 504 planas nereikalauja. Priešingai nei IEP procesas, iš tėvų neprivaloma dalyvauti planavimo procese. Tačiau praktikoje tėvai dažnai dalyvauja formuojant 504 planus, ir šie planai dažnai turi rašytinę dokumentaciją. Mokyklos negauna papildomo federalinio finansavimo už paslaugas, teikiamas pagal 504 planą.

Jei tėvai nemano, kad mokykla patenkina jų vaiko poreikius, tėvai turi teisę paduoti skundą JAV švietimo departamento Civilinių teisių tarnybai. Tėvai turi teisę peržiūrėti įrašus ir prašyti būti išklausytais, jei mano, kad jų vaikas buvo diskriminuojamas.

Bylos nagrinėjimo metu mokykla pasirenka bylą nagrinėjantį pareigūną. Mokykla kartu su bylas nagrinėjančiu pareigūnu nustatė klausos proceso detales. Tėvai neprivalo dalyvauti posėdyje ir neprivalo duoti sutikimo. Tačiau tėvams turi būti suteikta galimybė dalyvauti posėdyje ir turėti teisinę konsultaciją.

Nors dauguma studentų, sergančių nervų ir raumenų ligomis, turi fizinę negalią, rečiau jie turi mokymosi sutrikimų ar pažinimo vėlavimą. Daugelis studentų, sergančių nervų ir raumenų ligomis, negalės gauti specialiojo ugdymo paslaugų per IEP. Tačiau šie studentai gali pretenduoti į 504 planus, net jei jie neturi specialiųjų švietimo paslaugų.

Šaltiniai:

Quintero, A., (2009). 504 planai: ką tėvai turėtų žinoti. Quest, 16: 2. //quest.mda.org/article/504-plans-what-parents-should-know. Gauta 2012-10-18.

JAV švietimo departamentas (2010). Nemokamas tinkamas neįgaliųjų studentų valstybinis švietimas: reikalavimas pagal 1973 m. Reabilitacijos įstatymo 504 straipsnį. //Www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/docs/edlite-FAPE504.html. Gauta 2012-10-18.

JAV švietimo departamentas (2011). JAV pilietinių teisių biuro svetainė. //www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/index.html. Gauta 2012-10-18.

JAV švietimo departamentas (2012). OCR klausimai ir atsakymai dėl 2008 m. ADA pakeitimų įstatymo, skirto studentams su negalia, besimokantiems pradinėse ir vidurinėse mokyklose. //www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/docs/dcl-504faq-201109.html. Gauta 2012-10-18.

Vaizdo Instrukcijos: DragonBall Z Abridged MOVIE: BROLY - TeamFourStar #TFSBroly (Gegužė 2024).