Leiskis į kruizą! Tyrimų pamokos planas

Faktinė kelionių informacija yra naudingas būdas išmokti atlikti tyrimus.

Studentai turi mokėti surinkti informaciją ir išsiaiškinti, kas yra svarbu, o kas ne. Atpažinti tai, kas įvyko kelionėje, yra naudingas būdas sudominti studentus, mokant svarbių informacijos įgūdžių.

Veikla
Studentas papasakos neseniai baigtą kruizą Viduržemio jūros rytinėje dalyje. Studentai sudarys žurnalus, kuriuose išryškins aplankytus uostus ir kruizinius renginius. Studentai įtrauks kruizo kainos apskaitą (neskaičiuojant lėktuvų bilietų).

Šaltiniai

  • kruiziniai maršrutai
  • atlasai
  • almanachas
  • valiutos keitimo informacija
  • kelionių knygos

Leiskite studentams pasirinkti kruizą, kuris juos labiausiai domina. Vienas asmuo gali pasirinkti kruizą, kuris aplanko Egiptą, o kitas pasirenka kruizą, orientuotą į Graikijos salas. Galite pasirinkti minimalų ir maksimalų prievadų skaičių.

Žurnale turėtų būti nurodytos pagrindinio kruizo ir ekskursijų išlaidos. Ar pareikalausite, kad jie išvardytų pinigų, išleistų dovanoms, marškinėliams ir pan., Sąrašą? Ar jums reikės „nuotraukų“ iš ekskursijų? Kiek įrašų reikia įtraukti?

Studentai turėtų pateikti savo įspūdžius apie aplankytus miestus. "Aš visada svajojau aplankyti Akropolį ir džiaugiausi galėdamas atsistoti ant kalno viršaus su vaizdu į Atėnus".

Galite norėti, kad studentai įtrauktų pakavimo sąrašą. Tam reikės ištirti kruizo temperatūrą. Kruizui, išvykstančiam iš Italijos lapkritį, Genujoje reikės kitokių drabužių nei Aleksandrijoje, Egipte.

Jie gali apibūdinti įdomius asmenis, kuriuos sutiko kelionėse. Kas leidosi į kelionę su jais? Kaip jie jautėsi, kai turėjo praktikuoti gelbėjimo valties gręžimą?

Šis projektas gerai veikia bendradarbiaujant su kompiuterių, anglų kalbos, geografijos ar dailės mokytojais.