Prieš varpų skambėjimą
Iki šiol turėjau patirties tik dviejose pradinėse mokyklose, skirtose savo vaikams Autizmo spektras. Abiejose mokyklose jie laikosi panašios praktikos. Visi bendrojo lavinimo vaikai laisvalaikį žaidimų aikštelėje gali papusryčiauti kavinėje ar ką tik atvykę tiesiai į žaidimų aikštelę.

Nikolajaus mokykloje, kurioje Matas praleido trejus metus ikimokykliniame specialiajame ugdyme, o dvejus metus - specialioje dienos klasėje, yra mažesnė žaidimų aikštelė, kurią popietę naudoja ikimokyklinės klasės, specialioji dienos klasė ir darželio klasė.

Kadangi dauguma specialiojo ugdymo vaikų mokosi į mokyklą, jie eina tiesiai į kavinę pusryčiauti. Yra pagalbininkų, kurie važiuoja autobusu su tam tikrais vaikais ir jie veda vaikus į klasę prieš prasidedant mokyklai. Prieš prasidedant jų dienai, niekad nebuvo žaidimų lauke.

Mes visada vaikščiodavome į mokyklą anksčiau, kad Matas galėtų laisvalaikiu leisti laiką mažesnėje žaidimų aikštelėje. Galėjau iš tolo pastebėti Nikolajų pagrindinėje žaidimų aikštelėje ir vėliau tą dieną pateikti pasiūlymų ar užduoti konkrečių klausimų, susijusių su viskuo, ką pamačiau iš pirmų rankų.

Kai suskambės varpas, mes sustosime savo trasose laukdami, kol žaidimų aikštelės palydovė išpūs jos švilpuką. Tuomet jums buvo leista nueiti į jūsų liniją pagrindinėje žaidimų aikštelėje, kad jūsų mokytojas nuves jus į klasę. Su Matthew jo klasė buvo mažos žaidimų aikštelės gale. Mes įeisime į kambarį ir įdėsime jo kuprinę į spintelę, o jis atsisės. Kartais vaikai skaitydavo ar žaisdavo galvosūkius ir ryto rato metu pradėdavo sėdėti ant grindų.

Dabartinėje Mato mokykloje yra keletas žaidimų aikštelių, tačiau autizmo klasė atidaroma į didelę žaidimų aikštelę, kurioje prieš pradedant skambinti varpeliams žaidžia bendrojo ugdymo gyventojai. Darželis ir ikimokyklinės klasės nėra jo rajone, tačiau jie taip pat turi savo žaidimų aikšteles.

Kavinė nėra labai arti jo klasės. Prie kavinės yra mažesnė žaidimų aikštelė, kur jums reikia lipti laiptais. Šalia laiptų yra nedidelė erdvė, kur aš pasiimu Matthew prieš mokyklą, kad jis galėtų šiek tiek apeiti prieš pradedant mokyklą.

Tada mes einame prie stalo, kur kavinėje yra autizmo klasė ir padėjėjai. Yra dvi Dauno sindromo klasės, kurios taip pat yra tame pačiame kavinės rajone, kitoje to paties didelio stalo pusėje. Kartais studentai ir padėjėjai laukia, kol ateis mokytojas ir pasieks klasę, o kartais patys eis į klasę.

Nei vienoje iš šių mokyklų nėra tokio specialiojo ugdymo vaikų, kurie mėgautųsi žaidimų aikštele, kaip ir kiti gyventojai. Mato mokykloje vaikams nuolat nurodoma sėdėti prie stalo, tačiau likusiems moksleiviams patinka rytinis laikas, jie leidžia prarasti energijos perteklių.

Man labai nepatinka, kaip tai elgiamasi mokykloje, ir norėčiau pamatyti pokyčius. Aš žinau, kad abiejose mokyklose mokytojai išvedė mokinius į žaidimų aikštelę, pasibaigus ratui, kad būtų galima apeiti ratus, o tai Mattui labai patinka. Bet aš noriu pasakyti, kad jis priverstas sėdėti prie stalo kavinėje, o kitiems studentams leidžiama prieš mokyklą pradėti bėgioti ir žaisti žaidimų aikštelėse.

Kai kurie studentai atsineša užrašų knygeles ir piešia būdami prie stalo, kiti - žaislus, tačiau jie nėra raginami žaisti prie stalo, tai yra sėdėti ir laukti. Tai yra taip neveiksminga ir neteisinga specialiojo ugdymo vaikų atžvilgiu. Jiems turėtų būti leista žaisti žaidimų aikštelėje, specialiai jiems pažymėtuose skyriuose, arba prižiūrint visiems gyventojams.

Diskutuodamas su mokykla dėl Matthew važiavimo autobusu, aš atkreipiau dėmesį, kad jam reikia šiek tiek laisvo laiko bėgioti prieš įeinant į klasę. Laimei, jis mane nuves į mokyklą ir turės laiko bėgti prieš eidamas prie stalo sėdėti ir laukti.

Tai praktika, kuri mane ilgą laiką vargino, ir man įdomu sužinoti, ar kitų šalies rajonų tėvai tai pastebėjo ir savo vaikų mokyklose. Kur eina jūsų vaikas, išlipęs iš autobuso, ar žinote jų rytinio laiko struktūrą ir ką jie veikia mokykloje prieš skambant varpui? Ar jie paruošia studentus rytiniam susirinkimui, kuris gali būti pirmadieniais? Ar yra „pecs“ kortelių, rodančių jų dienos tvarkaraštį?

Jei norite pasidalinti savo pastebėjimais ir patirtimi, darykite tai forume.

Atkreipkite dėmesį į saugaus autobuso straipsnio šaltinius.

Sužinokite apie įvertinimų privalumus ir trūkumus. Pasirengimas kelionei lauke

Klasės modifikacijos autistiškam mokiniui

Prieš skambant varpui, ką turėtų žinoti kiekvienas paradoksatorius

Autizmo supratimo skatinimas

„Seaworld“ šou

Šeimos draugai

Vieniši tėvai, auginantys du autistus

Vaizdo Instrukcijos: Romas Petras Šaulys trumpai apie varpų skambėjimą (Gegužė 2024).