Namų darbų ir studijų erdvės organizavimas
Mokyklos sezonas gali būti įdomus ir chaotiškas tiek vaikams, tiek tėvams, tiek mokytojams. Naujų mokslo metų pradžia atneša daug pažadų, taip pat daug atsakomybės; Daugumai studentų norint tvarkyti namų darbus ir veiklą reikia įgūdžių ir įpročių, kurių jie galbūt neturėjo naudoti per vasaros atostogas.

Norėdami sužinoti viešai neatskleistą informaciją apie praktiką ir metodus, kurie gali padėti namų darbus ir mokyklą padaryti labiau organizuotus ir keliančius mažiau streso, kreipiausi į savo draugą Mike'ą Richmaną, kuris moko anglų kalbą 9-ajame ir 11-ame klasėje Naujojo dizaino vidurinėje mokykloje Niujorke. . Mike'as taip pat padarė savo magistro darbą UC Berkeley apie namų darbus ir lytį, todėl žino apie ką kalba.

Mike'o namų ruošimo patarimai susideda iš dviejų dalių. Šią savaitę nagrinėsime, kaip studentai gali tvarkyti namų darbų skirtukus ir kas būtina efektyviam namų darbų atlikimo vietai namuose ar kitur. Kitą savaitę kalbėsime apie tai, kaip padėti vaikams susitvarkyti kuprines, spinteles ir darbo stalus, taip pat apie tai, ką mokytojai gali padėti padėti mokiniams sėkmingai atlikti namų darbus.

Ką gali padaryti studentai, norėdami sekti savo namų darbus?
Paprastas namų ruošos planavimas yra puikus, tačiau manau, kad svarbiausia yra ne tiek nurašyti namų darbus, kiek padėti studentui iš tikrųjų ieškoti planuotojo. Tai gali būti sudėtinga daugeliui mokinių ir visada buvo problema man ir mokykloje; Aš pareigingai užsirašau namų darbus ir ilgalaikes užduotis, o tada pamirštu pažiūrėti į planuotoją.

Yra keli sprendimai, kurie man patinka: jei studentas turi vietos namuose, sieninis kalendorius, kurį jis / ji renkasi kiekvieną mėnesį, yra gera vieta įrašyti ilgalaikes užduotis. Dėl trumpesnio laikotarpio daiktų sakau jiems laikyti savo namų darbų planuoklį bet kurioje knygų krepšio kišenėje, kurioje laikomi namų raktai - tokiu būdu jie turi tai pamatyti prieš įeidami į savo namus ir turėtų vaikščioti juos laikydami. Aš net pririšau priminimus prie jų raktų pakabukų, kai tai tikrai svarbu.

Galų gale jie turėtų įprasti aplink planuotoją: 7:00 val. susisukę aplink, jie turėtų trauktis į ramią, organizuotą erdvę ir išimti savo planuotoją. Jei vaikas neturi savo kambario, jis turėtų likti mokykloje (jei neturi darbo ar kitų pareigų po pamokų) ir atlikti namų darbus prieš išeidamas iš dienos. Daugybė kabinetų yra atviri ir jie gali turėti tą erdvę savo darbams atlikti.

Kas sudaro efektyvią namų darbų sritį namuose?
Jei erdvėje gali būti durys, kurios atitraukia blaškymą, gali turėti knygų lentyną, gali būti sutvarkytos ir išlikti tvarkingos, nėra kupinos blaškymosi (namų darbų atlikimas rūsyje su vaizdo žaidimų pultu greičiausiai yra blogas planas), tada tai yra gerai atliekant namų darbus.

Vaikai tą erdvę turi traktuoti kaip namų darbų erdvę, o suaugusieji ją turi gerbti. Vaikas sugalvos klaidingą mintį apie namų darbus, jei namo suaugusieji pertraukia namų darbus vakarienės, namų ruošos darbų ir pan. Suaugusieji turi pranešti, kad laikas, praleistas toje vietoje, skirtas namų darbams ir niekas negali atimti to laiko.

Vaikams, kurie dalija laiką tarp dviejų kartu negyvenančių tėvų namų, gali kilti problemų susitvarkant su namų darbais, todėl siūlau įsigyti du knygų rinkinius; kiekvienas iš tėvų namuose turi rinkinį. Kuo jaunesni mokiniai, tuo sudėtingesnės gali būti daugialypės namų ruošos erdvės, todėl tėvai turi imtis didesnio vaidmens ir atidžiau stebėti mokinio sėkmę atlikdami namų darbus.

Vaizdo Instrukcijos: Parama asbestinių stogų dangos keitimui (Gegužė 2024).