Gabūs vaikai ir ankstyvas pasirengimas kolegijai

• Balandis 28, 2024

Nemažai gabių vaikų lanko kolegijos kursus prieš baigdami vidurinę mokyklą ar sulaukę tradicinio 18 metų amžiaus. Yra daugybė būdų, kaip užtikrinti, kad pirmoji kolegijos studijų programa būtų teigiama patirtis. Tyrimai parodė, kad dauguma ankstyvųjų studentų iš universitetų yra entuziastingi dėl savo radikalaus pagreičio ir yra labiau linkę įgyti aukštesnius laipsnius nei jų nepagreitinti gabūs kolegos.

Jaunoji studentė turi būti pasirengusi padaryti geriau nei vidutiniškai ir tinkamai elgtis, nes žmonės jos ankstyvą kolegijos patirtį laikys pavyzdžiu. Jei vyresnis mokinys ateina į pamoką nepasirengęs arba nesubrendęs, tai atspindi tik juos. Tai nėra tas atvejis, kai jaunas studentas gali nesąmoningai kloti ar kliudyti kelią jauniems mokslininkams ateinantiems metams. Tai nėra sąžininga, tačiau retas atvejis, kai jaunas paauglys ar paauglys gali pamatyti kolegijoje, žmonės priims sprendimus remdamiesi bet kokiais ribotais atvejų tyrimais. Jei kyla abejonių dėl pasirengimo, geriau palaukti metus ir dar kartą pagalvoti.

Ankstyva sėkmė kolegijoje yra ne tik akademiškai talentinga. Paaiškinsiu tai naudodamas išgalvotą vienuolikmetį, kurį mes vadinsime Morta. Martha yra nuostabi, ji įveikia visus vidurinės mokyklos testus ir turi labai aukštą AK. Ji mėgsta meną ir mokslą bei laisvalaikiu svajoja padaryti mokslo proveržius ir tapyti šedevrus. Ji trokšta greitesnio pamokų tempo ir tobulesnės medžiagos. Ji jau praleido dvigubą pažymį ir baigė sudėtingiausius kursus, kuriuos pasiūlė savo mokykloje. Jos tėvams dar nepatinka mintis, kad ji socialiai maišosi su vidurinių mokyklų vaikais.

Pažvelkime į Martos pasirengimą:
1.Ji turi norą padaryti gerai ir domisi didesniu iššūkiu.
2.Ji išnaudojo didžiąją dalį išteklių savo dabartinėje mokykloje.
3.Ji turi intelektualią galią atlikti metus prieš vyresnius draugus.

Martha gali būti labai gera kandidatė į ankstyvą kolegiją. Atidžiau pažvelkime į jos darbo ir studijų įpročius.
1. Ar ji gali susidoroti su konstruktyvia kritika?
2.Ar ji gali valdyti savo laiką?
3.Ar ji gali gerai susieti su įvairia klasė žmonių, turinčių skirtingą amžių, rasę, lytį, seksualinę orientaciją ir etninę kilmę?
4.Ar ji jausis patogiai dalyvaudama klasės diskusijose ir studijų grupėse?
5. Ar ji gali gerai rašyti?
6. Ar ji turi gerai išvystytus rašymo ir tyrimų įgūdžius?

Jei į visus šiuos klausimus atsakysite teigiamai, Martai tikriausiai labai gerai seksis ankstyvoje kolegijoje. Jei ne, tuomet galbūt geriau būtų palaukti, pagalvoti apie internetinius kursų rengimo kursus internete ar savarankiškas studijas pas mentorių. Sakykime, kad Marta visiems atsakė „taip“; Dabar ji turi nuspręsti, kokia ankstyvoji patirtis kolegijoje tinka jai.

Yra nemažai pasirinkimo galimybių jauniems žmonėms, besidomintiems neakivaizdinėmis studijomis. Specialios programos, tokios kaip Mary Baldwin PEG (programa išskirtinai gabiems), Teksaso matematikos ir gamtos mokslų akademija Šiaurės Teksaso universitete ir Simono Rokas iš Bardo, yra skirtos jauniems studentams, norintiems stoti į dieninį gyvenimą ir gyventi universiteto miestelyje. Šios programos teikia specialią paramą ir patarimus jauniems mokslininkams. Gyvenimas toli nuo namų kaip jaunam paaugliui ar tremtiniui yra didelis pokytis, prisiimantis didelę atsakomybę kiekvienam studentui. Tie, kurie geriausiai prisitaiko, yra lankstūs mąstytojai, turintys stiprų savęs jausmą ir vidinį potraukį sėkmingai.

Kiti gabūs jaunuoliai nusprendžia likti namuose ir lankyti vietinį koledžą ar universitetą. Tai akivaizdžiai riboja asmenis iki mokyklų, važiuojančių į darbą ir atgal. Daugelis jaunų gabių vaikų pradeda mokytis bendruomenių kolegijose, kurios paprastai būna mažesnės ir lengviau pasiekiamos be vidurinės mokyklos nuorašo. Tinkama taktika yra pradėti nuo tik vieno kurso patikrinimo ar registracijos ir įtraukti kursus bei kreditus, kai tik bus nustatyta sėkminga pradinė programa.

Taigi kur bus taikoma Martha? Pasinaudokite savo fantazija. Jaunas studentas ir jos tėvai turės daug kruopščiai apgalvoti, ar visiškai praleisti vidurinę mokyklą, kur įstoti ir kiek kursų vesti. Nėra paprastų atsakymų, pagrįstų IQ balais ar pomėgiais. Kiekvienas talentingas vaikas yra unikalus ir reikia atkreipti dėmesį į socialinį ir emocinį pasirengimą, taip pat į akademinį pasirengimą.