Ryšiai su terapinėmis agentūromis
Per pastaruosius trylika metų aš dirbau su daugybe agentūrų, kurios aptarnauja specialiųjų poreikių gyventojus. Tai prasidėjo anksčiau nei mano šešiolikos metų sūnui buvo diagnozuota autizmo diagnozė. Prieš tai pasiekdami, jūs lankotės pas gydytojus, specialistus ir agentūras, kad sužinotumėte, kodėl jūsų vaikas elgiasi tam tikru būdu ar nekalba.

Pirmieji įspūdžiai šioje aplinkoje yra labai svarbūs. Būdamas vienišas ar dvejų paauglių autizmo spektras, galiu priminti daugybę laukimo kambarių žvilgsnių ir būtinybės peržvelgti nelabai malonius vertinimus. Tai buvo tos vietos, kuriose mes arba paprašėme pakeisti terapeutą, arba nebesinaudojome jų paslaugomis ir keitėme agentūras.

Mes, tėvai, turime tokią teisę įsitikinti, kad ir mes, ir matomas vaikas yra patenkinti profesionalu, teikiančiu tokią paslaugą, kuri dažniausiai prasideda nuo dvejų, trejų ar net jaunesnio amžiaus. Ši terapija gali būti teikiama kasdien arba du kartus per savaitę nuo šešių mėnesių iki metų, o savaitės pažangos pažymos siunčiamos į namus ir, jei taikoma, į finansavimo šaltinį.

Anksti buvau toks priblokštas po dienos įvertinimų, kurie buvo nufilmuoti ir stebimi per dvipusį veidrodį su abiem sūnumis, kad mes niekada negrįžome į tą ligoninę. Buvo tiek daug rekomendacijų suprasti, kad prireikė dvejų metų, kol paprašiau tokio tipo terapijos sūnums.

Prieš patvirtinant finansavimą, kai kuriems gydymo metodams tėvams gali tekti lankytis seminaruose ar rengti rekomendacijas. Tėvai, turintys naujai diagnozuotą vaiką, nėra toje pačioje stadijoje kaip tėvai, kurie keletą metų buvo grioviuose.

Šiuo metu su sūnumis paaugliais, pasirengusiais pereiti į pilnametystę, per ateinančius kelerius metus aš labiau norėčiau ieškoti kitų šeimų, turinčių panašių amžiaus vaikų. Kai kurios agentūros nustos teikti paslaugas vyresniems paaugliams ir baigs teikti paslaugas būdamos dvylikos ar trylikos metų, kai kurios - net devynerių metų. Viskas priklauso nuo to, kuo specializuojasi jų agentūra.

Mūsų patirtis prasidėjo nuo to, kad pediatras siuntė mus į Logopedinės ir ergoterapijos skyrių ligoninėje per gatvę. Pradiniame vertinime buvo minimas „panašus į autizmą“ rašymas ranka, kuris buvo vos įskaitomas.

Aš paskambinau gavęs vertinimą ir paprašiau kito kalbos ir kalbos patologo (SLP) sesijoms. Tuo metu aš turėjau galimybę pakalbėti su SLP ir nusprendžiau, kad ji tinka mūsų poreikiams. Po kelių mėnesių mano jaunesnysis sūnus taip pat pradėjo sesijas su ja.

Kol mano sūnūs lankė ikimokyklinę mokyklą ir vykdė ankstyvosios intervencijos programą, jie vykdavo savaitinius užsiėmimus tomis dienomis, kai jų dabartinės programos nebuvo rengiamos. Niekada nesupratau, kodėl tėvai išleis vaiką iš 2,5 valandos programos 3–4 dienas per savaitę terapijai, kai jie galės skirti jiems visas atostogas mokykloje. Keletą metų penktadieniai buvo terapijos diena.

Norėjau pasidalinti tuo, kad neseniai buvau pakviestas būti tėvų atstovu bet kuriame agentūros įmonės vadovo susitikime. Man buvo atsiųstas klausimų, kuriuos sukūrė Agentūra, sąrašas. Jie norėjo sulaukti mano atsakymo, taip pat išklausyti mano asmeninę istoriją agentūrose, kurios bėgant metams tarnavo abiem mano sūnums.

Mano ilgalaikis tikslas buvo galiausiai pasisakyti seminaruose ir tėvų susirinkimuose, kad būtų galima sužinoti apie vaikų auklėjimą autizmo spektre. Aš net negalvojau apie tai, kad kalbėčiau su terapeutais ar agentūromis, nes tai dar nebuvo mano mintys. Aš lankau konferencijas, kuriose terapeutai, mokytojai, tėvai ir kiti specialistai dalijasi savo gausia patirtimi. Aš perku knygas ir žurnalus, kuriuose yra ir šių žmonių straipsnių. Protinga, kad tėvai dalijasi savo patirtimi su gydymo įstaigomis, kad specialiųjų poreikių gyventojai galėtų ir toliau klestėti terapinėje aplinkoje, namuose ir mokykloje.

Buvo užduoti šie klausimai:

1. Ką tėvai nori pamatyti svetainėje?

2. Kas iš tėvų pašalins svetainę?

3. Ar jūs, būdamas vienas iš tėvų, norėtumėte dalyvauti terapijos užsiėmime ar žiūrėti į jį iš vienos pusės veidrodžio?

4. Ko tėvai ieško agentūroje, išskyrus paslaugų kokybę?

5. Kokius išteklius / svetaines / tinklaraščius tėvai naudoja norėdami gauti informacijos?

Aš maždaug valandą praleidau pasidalindamas iš sąrašo, kurį parašiau, apimdamas agentūras, per kurias gavome paslaugas. Taip pat savo „facebook“ puslapyje paskelbiau klausimus, norėdamas gauti atrankos pavyzdžių iš kitų tėvų.

Susitikimas vyko konferencijų salėje, kurioje dalyvavo apie 20 vadybininkų, kai kurie prisijungę tinkle su ekranu ant sienos, kuriame rodomi klausimai, ir per garsiakalbį telefoną turintys vadovai klausydavosi iš kitų valstybių. Suknelė buvo kasdieniška. Pradžioje šiek tiek nervinausi. Išvykusi gavau augalą ir padėkos kortelę kartu su tiksline kortele.

Tai buvo puiki patirtis, kurioje buvo aptarti įspūdžiai iš šeimos pusės, koks jausmas yra tai, kad daugybė terapeutų ateina į jūsų namus, lankosi mokyklose, vyksta vertinimo procesas, šiek tiek apie finansavimą, terapijos amžiaus grupes ir stovyklos idėjas.Aš siūliau kuo greičiau sužinoti apie stovyklos informaciją, nes šeimos tam ruošiasi dar prieš pavasario atostogas, kai kada net per žiemos pertrauką. Finansavimas gali užtrukti mėnesį ir mes turime žinoti stovyklos kainą, valandas, taip pat stovyklos metu siūlomų paslaugų rūšis.

Manau, kad daugiau agentūrų turėtų susisiekti su šeimomis, kurioms jos tarnauja, turėti paramos grupes tėvams, kol jos laukia sesijos pabaigos. Naudinga būtų klausimynas, kuriame būtų prašoma atsiliepimų apie jų politiką ir paslaugas. Informaciniuose susitikimuose ir seminaruose šios agentūros turi kabinetus su savo duomenimis, kad tėvai galėtų sužinoti daugiau apie jų teikiamas paslaugas.

Aš matau lenteles daugelyje renginių, tačiau kartais jose tiek daug pramogų vaikams, kad tėvai negali atsakyti į jų klausimus. Aš galų gale tiesiog pagriebiu medžiagas, kad galėčiau susipažinti su jais namuose. Tai yra prarasta galimybė daugeliui agentūrų susitikti su šeima ar tėvais, kurie gali būti tiesiog kitas jų klientas.


Vaizdo Instrukcijos: Ko ieško vaiduoklių gaudytojus primenantys pareigūnai? (Gegužė 2024).