Kai mokiniai nepagarbiai vertina mokytojus

• Gegužė 15, 2024

Vaikų ir paauglių pagarba valdžios institucijose esantiems suaugusiesiems, įskaitant tėvus, nėra tokia didelė. Šios situacijos poveikis mokykloms yra plačiai paplitęs ir labai skiriasi pagal įvykio tipą ir sunkumą. Nepagarba klasėje gali svyruoti nuo atsisakymo užimti vietą, kai to prašoma, iki keršto už drausmę ar prastų pažymių. Šios nepagarbos rezultatai gali apimti šmeižikiškas reakcijas, žodinius puolimus ir fizinius išpuolius, kai kurie gali baigtis mirtimi.

Ataskaitose, kurias radau tyrinėdamas, buvo mokytojo, kuris buvo užpultas reikalavus, kad vienas iš jos mokinių užimtų vietą, kad ji galėtų pradėti klasę, ataskaita. Mergaitė kreipėsi į savo mokytoją, atsirėmusi į veidą, keikdama ir grasindama. Kai mokytojas pasakė mokiniui, kad jai grasinama ir kad prireikus mokytojas ginsis, mokinys pradėjo mokytoją kumščiais. Mokytoja neapgynė savęs ir gavo plyšusią akies kraujagyslę bei kitus smulkius sužalojimus. Kai direktorius priėmė sprendimą dėl įvykio, jis nusprendė, kad mokytojas išprovokavo mokinį.

Tai yra puikus problemos, kuri turi būti išspręsta, pavyzdys, jei norime, kad mūsų studentai įgytų didžiausią naudą iš savo pradinio ugdymo sistemos. Jauna mergaitė nuo mažens turėjo būti mokoma, kad ji turi parodyti pagarbą suaugusiems, einantiems vadovaujančias pareigas, įskaitant mokytojus. Jei ji nesiruošė sėdėti tada, kai skambėjo klasėje skambantis skambutis, ji turėjo nedelsdama užimti vietą, kai to paprašė mokytojas. Grasindami ir keikdami savo mokytoją niekada neturėjo pergudrauti savo proto. Apgailėtina, kad trūksta mokyklos administracijos paramos, kai mokytojas buvo sumuštas. Nepaisant to, kad ji nurodė ginsianti save, mokytoja nė karto neatsitrenkė į studentą.

Tarp kitų incidentų yra treneris, kuris buvo sumuštas metaliniu vamzdžiu, kai jis nutraukė kovą, nes kovotojai nenorėjo būti sustabdyti; trys studentai, susibūrę susmulkinti tabletes, rastas jų namų vaistų spintelėse, ir sudėti į mokytojo vandens buteliuką, kai ji buvo iš kambario; studentas, kuris mokytoją mušė pieštuku, nes mokytoja jai pasakė, kad jos matematikos klasės darbas buvo neteisingas; ir studentas, kuris pridėjo Visine prie savo mokytojo kavos, nes „ji tiesiog nėra geras mokytojas“. (Ar žinojai, kad nurijęs Visine gali sukelti sunkų žarnyno sutrikimą ir komą?)

Kai mokiausi vidurinėje mokykloje, mes buvome sėdimose vietose, kai skambėjo varpas, skirtas klasei; mes nesikalbėjome, kol mokytojas kalbėjo; mes darėme taip, kaip mums liepė; ir mes nemanėme pataikyti į mokytoją. Blogiausias įvykis, kurį patyriau, buvo tada, kai kitas studentas pakėlė mūsų 4 pėdų aukščio gamtos mokslų mokytoją ir švelniai paguldė į trijų klasių talpyklą mūsų klasėje. Tas pats studentas tuojau pat nusileido į direktoriaus kabinetą ir įsijungė. Mokytoja nebuvo sužeista, nors ji buvo labai nepagarbiai įvertinta.

Kas nutiko, kad mūsų vaikai dabar mano, kad atsakydami į savo problemas jie neturi rodyti pagarbos ir smurto? Viena iš galimų priežasčių yra ta, kad mūsų vaikai ir paaugliai negauna pakankamai tėvų priežiūros ir nurodymų. Manau, kad galime susitarti, kad laikas yra gana vertingas. Būdami vieniši tėvai, akivaizdu, kad turime tik tiek laiko susikrauti tiek daug įsipareigojimų. Štai kodėl taip svarbu naudoti laiką, kurį turime savo naudai. Įsitikinimas, kad vakarieniaujate su vaikais bent keturias naktis per savaitę, gali būti labai svarbus padedant jiems įgyti ir išlaikyti reikiamus įgūdžius, kad jie galėtų bendrauti su kitais realiame pasaulyje, ir suteikianti puikią galimybę skirti visą savo dėmesį svarbiems pokalbiams. - arba tiesiog mažas linksmybės šeimoje. El. Paštas leidžia lengviau nei bet kada palaikyti ryšį su mokytojais. Pasistenkite prisistatyti ir mesti juos ištisus metus, kad įvertintumėte savo mokinio pasiekimus - tiek akademiniu, tiek elgesio lygmeniu. Pradėję šią komunikaciją jūsų mokinių mokytojai sužinos, kad jums rūpi jų išsilavinimas ir esate pasiruošę palaikyti juos mokant jūsų vaiko. Kalbėkitės su vaikais. Reikia šiek tiek daugiau pastangų, tačiau pabandykite užduoti savo studentui klausimus, į kuriuos negalima atsakyti „taip“ arba „ne“. Jų prigimtis yra kuo mažiau išlaikyti pokalbių su tėvais, taigi, jei jie gali atsakyti viena skiemenimis, jie taip ir padarys. Iššūkis juos į pokalbį ir gali nemažai išmokti to, ko nežinojai apie savo vaikus.

Visi mūsų vaikai turi išmokti bendro mandagumo. Įsivaizduoju, kad dauguma iš mūsų tikime, kad mes juos gerai išmokėme šioje srityje. Tačiau vaikai geriausiai mokosi pagal pavyzdį. Įvertinkite pavyzdžius, kuriuos rodote, kai turite reikalų su nesąžiningais maisto produktų tarnautojais, pašėlusiu vairuotoju, kuris jus nutraukia, arba viršininku, kuris priverčia jus išsitraukti plaukus.Ar demonstruojate elgesį, kurį norėtumėte, kad jūsų vaikai modeliuotų panašiose situacijose? Kai vaikai mato, kaip tėvai elgiasi tam tikru būdu, jie mano, kad elgesys yra priimtinas. Visi paslystame, bet jei tai darome prieš savo vaikus, turėtume pasitaisyti ir atkreipti dėmesį į savo vaikus, kad yra geresnis būdas susitvarkyti su situacija.

Turime išmokyti savo vaikus, kaip pozityviai elgtis sudėtingose ​​situacijose. Turime jiems parodyti, kaip efektyviai kalbėti su sunkiais žmonėmis. Turime padėti jiems suprasti, kad jie nebus tobuli ir nesitikima, kad jie bus tobuli, kad padėtume jiems suprasti, kad gynybinis pobūdis nėra reikalingas, kai jie susiduria su taisomosiomis priemonėmis. Taip pat turime modeliuoti šį elgesį. Pripažinimas dėl savo klaidų ir netobulumų leidžia jiems žinoti, kad gerai būti „žmogumi“. Yra daugybė „susidorojimo“ mechanizmų, ir mes turėtume padėti savo vaikams juos tyrinėti, kad sužinotume, kas jiems labiausiai tinka.

Mano pasiūlymai yra nereikšmingi ir skirti spręsti nedidelių nepagarbos atvejų klausimus. Bijau, kad nėra aiškių sprendimų dėl pagrindinių elgesio problemų, kylančių dėl akivaizdaus nepagarbos. Tėvai ir mokytojai turi dirbti kartu ir palaikyti vieni kitus spręsdami kraštutinius atvejus. Mokytojai turi žinoti, kad jie turi administravimo pagrindą, kai turi imtis priemonių drausminti mokinius. Tėvai neturėtų bijoti kreiptis pagalbos į savo vaikus, kai supranta, kad jie labai reaguoja į drausmės klausimus. Neabejotina, kad iki to laiko, kai mūsų vaikai mokykloje elgiasi iki galo, tas pats elgesys jau buvo patirtas namuose. Jei jo nepaisysite, jis neišnyks.

Pasistengę galime pradėti skirtis dėl nepagarbos autoritetams savo mokyklose. Tai užims daug darbo ir mes negalėsime jų atsisakyti, net tada, kai jaučiame, kad nėra vilties. Skatinkite vaikus kalbėti su jumis apie tai, ką jie mato savo klasėse, ir padėkite jiems suprasti, kad yra geresnis būdas.

Vaizdo Instrukcijos: Waldorf School Education (Gegužė 2024).