Studentų dėmesio centre ieškojimas

• Gegužė 17, 2024

„Ką reikia padaryti norint patekti į XYZ kolegiją?“ Dažnai tai yra pagrindinis studentų klausimas, nes jaunesnieji vidurinės mokyklos metai daugiausiai atsilieka, nes jie pradeda kreipti dėmesį į kolegijos planavimą. Deja, kaip daugelis užduoda klausimą, jie jau praleido gyvybiškai svarbų planavimo proceso žingsnį. Jie nesugebėjo iki galo įvertinti savo pačių poreikių ir interesų. Vietoj to, jie sutelkti, jei ne apsėstas, į vietą - tikslą.

Neilgai trukus į mane kreipėsi jauna moteris, norėdama sužinoti apie griežtumą, nes tai susiję su kursų pasirinkimu jos vyresniųjų metų programoje. „Ar man geriau kitais metais imtis keturių arba penkių AP?“ ji paklausė. Prieš bandydama atsakyti į jos klausimą, paklausiau, ar ji turi omenyje kai kurias kolegijas, nes griežtumo svarba yra glaudžiai susijusi su kolegijos atranka. Jos tiesioginis ir entuziastingas atsakymas buvo nustatyti mokyklas viršuje (arba selektyvumo piramidės viršūnę tiems, kurie perskaitėte mano knygą „Laimėjimas kolegijos priėmimo žaidime“).

Susidomėjusi savo minties procesu, paklausiau jos „kodėl“, kad ji domėjosi šiomis mokyklomis. Ji nustebusi pažvelgė į mane ir pasakė: „Na, aš visada maniau, kad galiu patekti į vieną iš tų mokyklų, būtent ten turėčiau eiti“. Nepraleisdamas ritmo, aš vėl paklausiau „kodėl?“ Ji buvo paniurusi. Matyt, anksčiau niekas niekada neginčijo jos mąstymo. Be to, ji neturėjo atsakymo ir tai buvo pokalbio pabaiga. Aš nemėginau jos kalbinti iš mokyklų, kurios atrodė labai sujaudintos. Tiesiog norėjau sužinoti, ar ji daug svarstė dėl savo pasirinkimo. Remiantis šia trumpa apklausa paaiškėjo, kad ji to nepadarė. Vietoj to ji buvo „orientuota į tikslą“.

Paviršiuje tai gali neatrodyti didelis dalykas. Tačiau aš pastebiu (per daugelį metų stebimas priėmimo procesas), kad dauguma studentų, kurie nusivylę nepriėmimu į aukšto lygio (ir labai selektyvias) mokyklas, yra „orientuoti į tikslą“. Pagalvok apie tai. Atrodo, kad kiekvienais metais balandžio pradžioje antraštėse rašoma „Rekordinis talentingų studentų, atmestų geriausiose kolegijose, skaičius“. Ir kodėl gi taip yra? Taip yra todėl, kad vaikai (ir šeimos) taip įpranta patekti į vietas, kad pamiršta pagrindinius studento poreikius ir interesus. Jų požiūriai nėra orientuoti į studentus.

Į studentą orientuotas požiūris į kolegijos planavimą prasideda pagrindiniu klausimu: „Kodėl jūs norite stoti į kolegiją?“

Teisingas atsakymas nėra: „Argi ne tai, ką darai po vidurinės mokyklos?“ Arba „Mano tėvai man pasakė, kad turiu eiti“. Arba „Aš nežinau, ką dar daryti“. Nepaisant jūsų aplinkybių, stojimas į kolegiją niekada neturėtų būti numatytasis atsakymas! Per daug laiko ir pinigų rizikuojate įvykdyti užgaidą. Tai nereiškia, kad turite apsvarstyti likusį savo gyvenimo planą, kad galėtumėte apsvarstyti galimybę studijuoti kolegijoje, tačiau tai nereiškia, kad norint eiti į kolegiją reikia turėti tam tikro tikslo jausmą.

Jei manote, kad koledžas iš tikrųjų yra atsakymas į jūsų planus po vidurinės mokyklos, kitas svarstomas klausimas yra: „Kokiais trim dalykais norite įsitikinti, kad pasieksite peržengę sceną, kai baigsite mokslus?“ Kai galvojate apie atsakymus, pradedate nustatyti savo prioritetus ar tuos veiksnius, kurie bus svarbūs filtrai, kai apdorosite informaciją apie kolegijas, kurios patenka į jūsų radaro ekraną.

Kai mano sūnus atsakė į šį klausimą, jis pasakė, kad nori įsitikinti, ar įgijo gerą išsilavinimą. Tai man atrodė kaip gana apgalvotas atsakymas, todėl paklausiau, koks jam būtų geras išsilavinimas. Kalbėdamas apie tai, kaip jam patiko mokytis, ir apie tai, koks mokymas jį įkvėpė, jis ėmė girdėti pats apibūdinantis jam svarbias edukacinės aplinkos savybes. Kai mes baigėme nagrinėti kiekvieną iš jo prioritetų, jis suprato, kad gali sąmoningiau vertinti savo kolegijos galimybes.

Dėmesys šiam klausimui „ko jūs tikitės pasiekti“ taip pat padės jums atsikratyti emocinių dalykų, susijusių su noru gyventi šilto oro klimato ar dideliuose miestuose arba miesteliuose, kuriuose rengiamos didelės sportinės programos. Nors šios kolegijos patirties ypatybės nėra nesvarbios, jos yra pranašumas ar vertė, kuri pridedama, kai suradote kolegiją, kuri tinka jums ir jūsų prioritetams.

Taigi, pradėkite nuoširdžiai galvoti apie kolegijos planavimą, būdami orientuoti į studentus. Didžiausią dėmesį skirkite sau ir savo prioritetams. Įvertinkite, kodėl norite stoti į kolegiją ir kaip įvertinsite savo patirties sėkmę. Tai nėra kolegija nei jūsų tėvams, nei jūsų mokytojams, nei draugams. Viskas apie tave.

Vaizdo Instrukcijos: Vilnius, Lithuania : Looking for the centre of Europe (Gegužė 2024).