Klausos, regos ir skoliozės patikra mokykloje

• Gegužė 8, 2024

Daugeliui vaikų nėra diagnozuotos klausos ar regėjimo problemos ar stuburo skoliozė, kol jie nedalyvauja atrankoje mokykloje. Šios patikros nepakeičia įprastos medicininės apžiūros, tačiau tapo labai svarbios vaikams, kurie kovoja su iššūkiais, kurie jiems atrodo savaime suprantami.

Testavimas dažnai atliekamas prižiūrint mokyklos slaugytojai, kuriai vadovauja dvi ar daugiau mokyklų dėl personalo sprendimų ar biudžeto problemų. Kai kurios mokyklos gali pasikliauti savanoriais, kurie vienu metu dirbo per ilgai, ir pamiršti savo mokymą ar klaidingai suprastus rezultatus vaikams, kurie išmoko kompensuoti savo sunkumus girdėdami ar matydami.

Kai kuriems specialiųjų poreikių vaikams, įtrauktiems į bendrojo ugdymo klasę, patikrinimo metu pasireiškia simptomai, kurie buvo praleisti atskirtose klasėse arba kurie buvo pastebėti, tačiau buvo priskiriami jų jau diagnozuotai negaliai. Skoliozė dažnai vystosi vaikystėje ar paauglystėje, nežinant priežasties. Klausos ar regėjimo problemos gali išsivystyti vieneriems metams ir jų negalima įtarti prieš atranką.

Vaikams, turintiems nediagnozuotų klausos ar regėjimo problemų, elgesys klasėse gali būti žalingas ar atitraukiantis. Kai vaikas per mokyklos apžiūrą pasireiškia problemų simptomais, šeimos paprastai išsiunčiamos į namus, patardamos, kad jų vaiką matytų profesionalas.

Jei pastaba pakyla į tėvo ranką, į ją negalima žiūrėti rimtai, jei vaikas gerai atsilygina. Jei vaikas turi elgesio problemų, yra niūrus ar neatsargus, šeimos gali manyti, kad vaikas tikrinimo metu nekreipė dėmesio.

Mokytojai ir kiti darbuotojai gali daryti prielaidą apie tą patį. Daugelyje rajonų yra politika, pagal kurią vaikas turi būti pastatytas priešais klasę, kai įtariama klausos ar regėjimo problema. Tai gali būti vertinama kaip bausmė vaiko, kuris nemėgsta permainų arba yra nutolęs nuo draugų.

Jie gali netiksliai pranešti apie gydytojo vizito rezultatus, kad išgelbėtų šių pokyčių bėdas arba išlaikytų ankstesnį savo įvaizdį arba paneigtų savo iššūkius klasės draugams.

Kai per apžiūrą nustatoma, kad vaikas gali turėti problemų, ir jei užrašas pasiekia vieną iš tėvų, o vaikas matomas gydytojo, o diagnozė patvirtinta, svarbu, kad būtų tam tikros apgyvendinimo ir palaikymo priemonės.

Vaikams gali būti sunku susitaikyti ar priprasti naudoti akinius ar klausos aparatus, taip pat gali kilti problemų juos pamesti ar sugadinti, todėl draudimas yra gera investicija. Klausos aparatų baterijos yra pavojingos, todėl maži vaikai negali jų pasiekti.

Skoliozė yra per dažna vaikams ir jaunimui, kad jos nepaisytų. Nediagnozuotas ar negydomas jis gali progresuoti ir sukelti sunkumų vėliau. Kartais medicinos specialistai pamiršta skoliozę arba per mažai pabrėžia galimus sunkumus.

Mūsų vaikų sveikatos poreikių gynimas yra iššūkis, reikalaujantis visų pagalbos, kurių galime sulaukti. Mokyklų atranka yra tik viena priemonė, kuri gali padėti įspėti mus apie netikėtus ar neseniai susiformavusius specialiuosius poreikius.

Mes dažnai praleidžiame laiką nerimaudami, kodėl mėnesiais ar metais neįtarėme ir neaptarėme simptomų, kol mūsų vaikams nustatomos regėjimo, klausos ar stuburo problemos, ir retai sveikiname save už pastangas, padarytas diagnozavus būklę. Gerai, kad esame kieti ir sukūrėme gilų bei tvirtą humoro jausmą.

Vietiniame knygyne, viešojoje bibliotekoje ar internetiniuose knygynuose, tokiuose kaip „Amazon.com“, naršykite knygas, skirtas įprastiems klasiokams ir specialiųjų poreikių turintiems studentams, pvz., „Amy Hest“ „Baby Duck“ ir „Bad Eyeles“.

Markas Levinas: Panaikinkime terminą „klausos negalia“
//limpingchicken.com/2013/09/23/mark-levin-lets-eradicate-the-term-hearing-impaired/

Vaikystės klausos problemos
//www.coffebreakblog.com/articles/art4319.asp

Su regėjimu ir akimis susijusios problemos
//www.coffebreakblog.com/articles/art21071.asp

Nešioti akinius ankstyvoje vaikystėje
//www.coffebreakblog.com/articles/art54721.asp

Rėmeliai, specialiai suformatuoti, kad tiktų vaikams su Dauno sindromu:
Aukščiausio tikslumo akiniai specialiems vaikams (SPECS)
//specs4us.com

ADD-ADHD mokinių, turinčių akademinį ir elgesio riziką, atranka
//www.add-adhd.org/at_risk_at-risk_students.html

ASHA - klausos patikra
//www.asha.org/public/hearing/testing

Mokytojo kontrolinis sąrašas rodo klasės regėjimo problemas
//www.add-adhd.org/at_risk_at-risk_students.html

„WebMD“ sveikatos kontrolės sąrašas mokykloje
//www.webmd.com/content/article/92/101745.htm

Stuburo visatos skoliozės patikra, ko mes ieškome?
//www.spineuniverse.com/displayarticle.php/article3098.html

Klausos ir regėjimo praradimas, susijęs su Dauno sindromu
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/summer98/downsynd.htm

ADD-ADHD mokinių, turinčių akademinį ir elgesio riziką, atranka
//www.add-adhd.org/at_risk_at-risk_students.html

ASHA - klausos patikra
//www.asha.org/public/hearing/testing

Amerikos klausos praradimo asociacija
Finansinė pagalba klausos aparatams
ir asmeninės pagalbinės technologijos
Nacionaliniai ir regioniniai pagalbos ištekliai
//www.shhh.org/support/financial.asp

Mokytojo kontrolinis sąrašas rodo klasės regėjimo problemas
//www.add-adhd.org/at_risk_at-risk_students.html

Kalifornijos Edo sveikatos paslaugų ir slaugos departamentas
Mokinių sveikatos poreikių tenkinimas mokykloje
//www.cde.ca.gov/ls/he/hn/

NDCS UK patarimai, kaip priversti vaiką dėvėti klausos aparatus
//www.ndcs.org.uk/information/childhood_deafness/hearing_aids/tips_on_getting.html

Paklausyk
Jei jūsų vaikas nelaikys savo klausos aparatų
//www.listen-up.org/haid/aids-out.htm

Tavo akiniai nepadės, jei jų neneši
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/spring98/glasses.html

„Klausyk“ naujienlaiškis
//www.tsbvi.edu/index.htm
Dėl regos sutrikimų ir kurčiųjų aklumo šeimoms ir specialistams
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/index.htm

Neišnešiotų kūdikių retinopatija
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/winter98/rop.htm

Ankstyvasis raštingumas: Brailio raštas ir mažas vaikas
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/summer98/literacy.htm

Standartinė liečiamųjų simbolių sistemos grafinė kalba neregiams ir negalintiems išmokti Brailio rašto asmenų
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/archive/tactile.html

Mintys apie studento, turinčio giliausias negalias, vertinimą
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/archive/thoughts.htm

Pokalbiai be kalbos stiprinimo sąveikos su vaikais, kurie yra neprigirdintys
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/archive/conversation.html
Ispanų kalbos dalyviai iš Lenguaje Cómo Establecer Interacciones de Calidad con Niños Sordo-invidentes
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/archive/conversation-span.htm