Istorijos pažinimo tikslas paaugliams

• Balandis 29, 2024

Dažnai buvo nustatyta, kad paaugliai mažai žino apie istoriją. Vašingtone veikianti tyrimų įstaiga „CommonCore“ nustatė, kad 17 metų amžiaus paaugliai nežinojo, kas yra Hitleris, negalėjo nustatyti Konstitucijos ar jos pataisų ir nežinojo, kas yra priešas Antrojo pasaulinio karo metu. Visai neseniai buvo nustatyta, kad daugelis jaunų žmonių nežinojo, kad „Titanikas“ buvo AKTYVUS laivas, kuris žuvo 1912 m.

„CommonCore“ tvirtina, kad kadangi nė vienas vaikas nepaliekamas (prieštaringai vertinamas įstatymas, kurį prezidentas Bushas priėmė siekdamas tobulinti valstybines mokyklas dažnai tikrindamas), neįpareigojamas testuoti istorijos ar kitų humanitarinių mokslų srityse, mokyklos nesureikšmina to ir vaikai nesimoko tai. Tai gali būti problemos dalis, bet aš manau, kad joje yra daugiau.

Dabar prisimenu neapykantą istorijos klasei tik dėl vienos priežasties - nemėgau įsiminti. Vardai. Datos. Vietos. Kam rūpi! Daugeliu atvejų šie nereikšmingi faktai yra nesvarbūs. Kada buvo Amerikos revoliucija? Kur tai buvo? Kas jame kovojo? Tai yra faktai, į kuriuos daugiausia dėmesio skiriama istorijos kursuose.

Datos ir vardas yra pakaltinami tekstuose, paskaitose, viktorinose, egzaminuose. Galų gale, ar tikrai taip svarbu žinoti tikslią datą, kada buvo paleistas pirmasis ginklas? Kas buvo pirmasis nužudytas asmuo? Arba svarbiau suprasti, KODĖL kovojo Amerikos revoliucija. Daugelyje istorijos tekstų tai paliekama kaip subtili mintis. Daug dėmesio skiriama įsimenimui.

Ir tai, manau, praranda paauglių susidomėjimą.

Tik tada, kai pradėjau savarankiškai skaityti ir savarankiškai tyrinėti istoriją, supratau, kad kada, kur ir kas yra daug mažiau svarbūs nei KODĖL. Ir taip pat KAS TOLESNIS. Kas buvo po Amerikos revoliucijos? Kaip tai pakeitė Ameriką ir ką tai reiškė? Tai yra tikrasis istorijos tikslas. Padėti mums suprasti, kodėl mes darome tai, ką darome dabar, ir, kai susiduriame su tokiomis situacijomis kaip praeityje, kaip galime tai padaryti geriau.
Dėl Amerikos revoliucijos buvo kovojama, nes žmonės nenorėjo, kad „apmokestinimas be atstovavimo“, kitaip tariant, turėtų mokėti pinigus vyriausybei (šiuo atveju Anglijos monarchijai), kurioje jie neturėjo sakymo ir kurie, jų manymu, buvo per toli. ir jiems nerūpėjo.

Kai tai suprantame, o ne tik atsimename tokius faktus kaip „Bostono arbatos vakarėlis“ ar kad „Crispus Attucks“ buvo pirmasis asmuo, kritęs į karą, tai padeda mums suprasti, kodėl mūsų šalyje dabar yra mokesčiai ir kodėl žmonės taip supyksta juos. Arba kodėl žmonės taip nusiminę, kad mūsų vyriausybė jaučiasi tokia didelė ir toli.

Ir jei mes perprasime istoriją toliau, ne tik už savo šalies ribų, bet ir į Europą, mes galime suprasti, kad Amerikos revoliuciją iš tikrųjų įkvėpė Prancūzijos revoliucija ir nauji mąstytojai (žmonės iš vadinamosios Apšvietos, kuris yra dar vienas terminas, kurį turbūt turėsite įsiminti). bet tai apskritai nieko nereiškia, jei nesuprantate KODĖL ir KAS TOLESNIS).

Šie mąstytojai rašė ir sakydavo dalykus, kurie šimtus metų nebuvo sakomi šimtus metų (nuo senovės Graikijos). Jie sakydavo, kad žmonės turėtų sugebėti valdyti patys, turėti teisę pasakyti vyriausybėje, o ne būti valdomi karalių ar diktatorių. Žmonės mirė sakydami šiuos dalykus, nes karaliai ir diktatoriai nelabai norėjo atsisakyti valdžios savo valdomiems žmonėms.

Tačiau apie šiuos dalykus buvo kalbėta anksčiau Senovės Graikijoje, kuri prieš Ameriką turėjo demokratijos kelią. Ir jei mes suprasime šiuos dalykus ir kad demokratija buvo išbandyta anksčiau keliose vietose ir kelis kartus, mes galime geriau suprasti, kad ji nėra tobula ir kad galime pasimokyti iš savo klaidų ir stengtis patobulinti savo vyriausybę.

Galime sužinoti, kad galbūt vienos šalies demokratija atrodo kitokia nei kitos. Ir galbūt užuot turėję tokius karus kaip Amerikos revoliucija, Prancūzijos revoliucija ir net Irako karas, galime tiesiog prisiminti kai kuriuos dalykus, kuriuos žmonės jau išbandė per tuos metus, kai buvome šioje planetoje ir dirbame iš ten.

Tokia yra istorija. Būtent tai paaugliai nusipelno žinoti.

Vaizdo Instrukcijos: LIETUVOS ISTORIJA. POLITIKA. SAVĘS PAŽINIMAS / URBIETIS PODCAST #56 LUKA SINEVIČIENĖ. (Balandis 2024).