Empatija yra esminis įgūdis

• Gegužė 3, 2024

Man teko susidurti su labai įdomiu straipsniu, kuris, mano manymu, turėtų užtrukti, kad peržiūrėtume ir apsvarstytume empatiją mūsų rūpestingumui, o ne tik reikalingus techninius įgūdžius.

Straipsnis (cituojamas žemiau APA 5-ojo leidimo formato tiems, kurie mokosi mokykloje) yra tyrimas, susijęs su empatija ir tuo, kaip slaugos studentai skatinami būti empatiški. Nors tai nedidelis tyrimas, išvados yra panašios į ankstesnius tyrimus ta pačia tema.

Ward, J., Cody, J., Schaal, M., & Hojat, M. (2012). Empatijos mįslė:
Empatijos mažėjimo empirinis tyrimas
slaugos studentų. Profesinės slaugos žurnalas, 28, 34–40.

Slaugytojai privalo turėti empatiją pacientams, leisdami pacientams patenkinti ne tik fizinius poreikius, bet ir psichologinę ir emocinę paramą, reikalingą gydymui. Anksčiau minėtame straipsnyje autoriai teigė, kad „empatija yra pagrindinis slaugos vaidmuo ir nustatyta, kad ji yra susijusi su geresniais paciento rezultatais ir didesniu pacientų ir šeimos pasitenkinimu priežiūra“ (¶ 2).

Nepaisant svarbios emocinės reikšmės slaugytojo ir paciento santykiuose, daugelis studentų vertina empatijos testus. Kai kas man pasirodė įdomu buvo tai, kad studentai, kurie pradėjo slaugos karjerą kaip antrą ar trečią karjerą, surinko mažiau nei tie, kurie pradėjo slaugymą kaip pirmą karjerą. Studentai, turintys ankstesnius verslo ar gamtos mokslų laipsnius, ir tie, kurie anksčiau sirgo klinikinėmis aplinkybėmis, empatijos balai buvo žymiai mažesni nei kitų studentų.

Aš tikrai jaučiu, kad dauguma žmonių, kurie pasirenka slaugą, tai daro todėl, kad nori padėti kitiems; kartais tai pamirštama arba užmiršta, kai judame į priekį savo karjeros link arba jaučiamės pervargę mokydamiesi naujų įgūdžių ir medicinos kalbos.

Ką JŪS galite padaryti, kad padidintumėte empatiją?

• Sukurkite programą, kurioje gydytojai yra mokomi technikos, padedančios sustiprinti ir parodyti empatiją kitiems.

• Ekranuokite ir atsargiai rinkitės receptorius, kad orientuotumėte ir auklėtumėte naujus darbuotojus.

• Naudokite „empatijos treniruotes“. Kai kurie metodai apima ausų antgalių uždėjimą, kad sumažėtų klausa, vazelino uždėjimą ant saulės akinių, kad sumažėtų regėjimo aštrumas, reikalavimas naudoti nedominuojančią ranką, norint maitintis savarankiškai ar atlikti kitas užduotis, arba naudotis invalido vežimėliu ar vaikštyne.

• Jei įmanoma, kritikuokite „empatijos mokymo“ sesijas ir pateikite alternatyvius bendravimo būdus.

• Vienoje įstaigoje, kurioje dirbau, buvo įteiktas savaitinis apdovanojimas „Rūpestinga širdis“, skirtas pripažinti bet kurio ligoninės skyriaus darbuotoją, kuris apsilankė pacientų ir jų šeimos narių priežiūroje. Tai leido darbuotojams ir lankytojams geriau suvokti, kaip paprasti veiksmai daro didelę įtaką.

Turime paklausti savęs, ką empatiškas reiškia mums asmeniškai ir profesionaliai. Empatija yra būtinas įgūdis visiems, bet ypač sveikatos priežiūros specialistams.

Aš raginu kiekvieną iš jūsų sąžiningai žiūrėti į savo praktiką. Turbūt kiekvieną dieną kelias savaites galite nurašyti savo mintis ir jausmus iš ką tik baigtos pamainos. Dabar pažiūrėkite, ką parašėte, pagalvokite apie savo žodžius ir netgi paprašykite kolegų įvesties. Kas jums atrodo pagrindinės temos ir mintys? Ką galėtum patobulinti?

SOAP diagramų naudojimas yra naudingas sudarant empatijos priežiūros planą.

S: Kokie subjektyvūs elementai yra jūsų sąraše ar pastabose? Ką kiti pasakė ir ką tu pasakei?

O: Objektyvūs duomenys: kokį paciento elgesį matėte reaguodami į tai, ką sakėte ir padarėte priežiūros metu? Ką JŪS jautėte, matėte ir patyrėte? Kaip šeimos nariai ir kolegos reagavo į jūsų pasakytus ir padarytus dalykus?

A: Įvertinkite tai, ką parašėte. Ar yra tendencija? Ar jums atrodo, kad greitai supykstate dėl tam tikrų tipų pacientų? Ar esate kažkas kitas, norėdamas susidaryti savo nuomonę, ar paprašyti jūsų padėti jiems?

P: Dabar, kai jūs surinkote ir įvertinote savo duomenis, kokius planus turite tobulinti savo veiksmus kitų atžvilgiu? Ar galėtumėte pasiūlyti empatijos patarimų iš savo klinikinio pedagogo? Ar norėtumėte sėdėti su savo dvasiniu patarėju? Kokiais būdais, jūsų manymu, galite padėti parodyti pavyzdį ir sustiprinti studentų ir naujų sveikatos priežiūros specialistų empatijos praktiką?

Slaugytojai yra rūpestingi asmenys ir kartais leidžiame, kad šių dienų užimtumas atspindėtų mūsų įsipareigojimą būti ne tik puikia klinikine slauga, bet ir rūpestinga bei empatiška slauga.

Aš norėčiau išgirsti jūsų mintis ir idėjas, kaip sustiprinti empatiją savyje ir būti pavyzdžiu kitiems. Ar matėte jau veikusią programą? Jei esate slaugos pedagogas, kokių veiksmų imatės siekdami susisiekti su „labiau patyrusiais“ studentais, kurie galbūt neišreiškia empatijos taip, kaip turėtų?

Vaizdo Instrukcijos: Empires in Ruins Game Review - 4X Strategy Tower-Defense Mix in Test (Deutsch-German,many subtitles) (Gegužė 2024).