Mezgimas kairiuoju nėrimu
Kai kurie žmonės gimsta sugebėdami daryti dalykus savo dešine arba kaire ranka. Sakoma, kad šie asmenys yra dviprasmiški. Kiti viską daro su savo kairiąja ar dešine puse (pavyzdžiui, valgo, valosi dantis, muša, rašo); taigi vardas kairiarankis arba dešiniarankis. Taip pat yra kita grupė žmonių, kurie daugumą dalykų daro kaire ar dešine ranka, tačiau kai reikia pasirinkti keletą užsiėmimų (beveik visada atrodo, kad šikšnosparniai), jie pereina į kitas rankas. Nesu tikras, ar yra koks šio dvilypumo pavadinimas, ar ne, tačiau nėra nieko įrodyto, sakančio, kad kairiarankių apytikslis 10% santykis yra mažiau protingas, mažiau koordinuojamas ar dar kažkas kitas.

Kai reikia mokyti kairiarankes asmenybes pluošto meno, gali būti šiek tiek nelengva mokyti juos kairiosiomis rankomis. Jums teks beveik protiškai apvynioti (kaip sakoma) liežuvį aplink savo dantį, kad atliktumėte šį nenatūralų kūno padėtį ir tai, kas visada atrodė nepatogūs. Bėgant metams turėjau šiek tiek pranašumų. Jei man nuobodu ką nors daryti vienaip, aš visada stengiausi rasti kitą būdą tai padaryti ar net padaryti atgal. Dėlionės knygelės turi tuos sudėtingo išvaizdos labirintus; kur vienas galėtų pradėti nuo nustatyto taško ir pynimo kelią per galvosūkį, kad pasiektų kitą galą (paprastai puslapio centre). Pradėjęs pradžioje ir ieškodamas alternatyvių maršrutų, kad nuvežčiau mane į tą patį tikslą, galų gale pabandžiau tai padaryti atgal, kad tai būtų šiek tiek didesnis iššūkis. Tada įdėjau rašiklį į popierių ir padarysiu jį nuolatiniu.

Šie testai, kurie meta iššūkį smegenims, ne tik sako, kad „stiprina“ smegenis, bet ir moko mūsų kūną būti kryptingais. Ir, atvirkščiai, kūno krypčių judesiai taip pat yra iššūkiai, stiprinantys smegenis.

Kaip tai padeda išmokyti nerti nėrimą, kuris paprastai laikytų kabliuką kitoje rankoje? Nes galite dirbti vizualizuodami save, nerti dešinėmis rankomis, o kairiąją ranką priversti dirbti atvirkščiai. Gali būti smagu atkreipti dėmesį į tai, kaip kabliukas ir verpalai jaučiasi tokie gremėzdiški, kad yra visiškai kitokie nei įprasta. Kaip laikote siūlus, kaip laikote kabliuką, dirbdami kiekvieną dygsnį, atrodo, lyg bandytumėte suprasti naują kalbą, kurią tik perskaitėte anksčiau.

Užuot naudoję psichinį veidrodį, galite pabandyti sėdėti vienas šalia kito su savo mokiniu prieš veidrodį. Kai jūsų studentas žiūri į jūsų veidrodinį vaizdą, jam / jai gali būti pakankamai lengva pasidaryti jūsų judesius. Kitas variantas yra sėdėti kėdėse (geriausios kėdės yra tiesios nugaros, kad galėtumėte sėdėti arti, kad būtų geresnis matymas) ir paprašykite, kad jūsų studentas mėgdžiodamas imtųsi jūsų judesių, šiek tiek paaiškindamas.

Jei šie patarimai neveikia, galbūt pirmiausia paklauskite jų: „Ar esate ambicingas?“ Aš dažnai klausiu kairiosios rankos žmogaus, kuris pirmiausia bandytų dešiniąja ranka. Nors iš dalies atlikdami instrukcijas, jie tikriausiai pasakys, kad neveikia. Kai jie uždės kabliuką kairėje rankoje, ji jausis lyg dešinėje kaip lietus, o likusi klasė turėtų judėti gana sklandžiai. Ir, kaip ir daugelis kitų, šiek tiek kitokių nei norma, ... jie įvertins tai, kad jūs norėsite išbandyti viską, kas reikalinga norint padėti jiems išmokti nuostabaus pluošto meno įgūdžių.

Vaizdo Instrukcijos: Nėrimas vąšeliu #44 Didelis pledas/ močiutės raštu (Kovo 2024).